很巧，今天是六一儿童节。从天猫 Apple Store 官方旗舰店买的 iPad Air 256G M4 系列的平板显示“派送中，预计今天送达”，但这不是给娃的儿童节礼物，而是对娃的奖励，只是恰巧今天儿童节到货。
今年的 3 月 11 日晚，我和娃进行了一场学习上的耐力打赌。如果他能在这个学期期末考试前一天晚上背完老子的《道德经》，就送他一个最新款的 iPad Air 256G，不论价格多少，背完最后一篇的当晚就下单。他问我《道德经》有多少字？我说 5300 字左右，俗称老子“五千言”。当然，你也可以背《易经》，字数差不多，随你挑。
他犹豫了一下，似乎不是太理解 5000 字的体量是一个什么概念。我继续解释说，如果每背一篇，大约是每天背诵 65 个字，大约相当于背诵两首 7 字的古诗，根据当时 iPad Air 256G 官网的价格，折算下来相当于背 1 个字 1 块钱。他想了想后，对我提出的“期货”赌约，他欣然接受，并意志坚定说：赌，背《道德经》。
《道德经》共 81 篇，他当晚就背了第一篇。为了能给每篇背诵的时间做个刻度，以便他可以回头看他自己背诵的历程，我在他背诵完的那篇目录中打钩并记录当天的时间。第一篇就背的磕磕碰碰，不理解意思，甚至很多字也不认识，第一篇前后大约背了 20 分钟。我知道他不容易，不会读的字我要求他自己查字典。
一晃之间，截止到 5 月 31 日晚，他背完了最后一篇第 39 章。时间走过了 82 天。其中：3 月份：3 月共有 31 天，从 3 月 11 日到 31 日，共 31 – 11 + 1 = 21 天；4 月份：完整的一个月，共 30 天；5 月份：截止到 5 月 31 日，共 31天。从 2026 年 3 月 11 日到 2026 年 5 月 31 日，共 82天。我也没有失约，当晚就在天猫 Apple Store 官方旗舰店买下了 iPad Air 256G M4 的平板，加上国补、教育优惠，同时开通了 88VIP（送了一点券），最终价格 4099 元。
对于这次和娃之间的学习赌约，应该是双赢的。他觉得他赢了一台 iPad，看他那急迫想拿到 iPad 的心情，他肯定无比开心。我觉得我嬴了，我激发了他的一种学习品质。所以应该是双赢的。
当然，这是我的一次尝试。我知道，学校的教育是大众性的、基础性的、均衡性的，还是选拔性的，这是国家层面统一教育固有的性质。一方面，学校的教育很不重要，另一方面，学校的教育又很重要。说不重要，是因为学校现有的教学方式、教材知识不符合我对学校的要求，学校的知识更多的形和术，这些都可以通过重复习得；说很重要，是因为学校的知识是自己以后向古圣先贤借取智慧的通道，虽然有天才，不需要文字也能悟道，但大多数人是需要借助文字打通智慧的。
我与娃赌背诵《道德经》的目的也非常明确。我知道他喜欢 iPad，就拿它设定为一个短期追求的目标，通过设定持续 81 天的背诵，锻炼他的专注和坚持，这段过程对他来说是煎熬还是享受只有他自己知道，我也不想去问。我只是通过一个小实例，用无声的语言告诉他，不管是现在还是将来，干任何一件事，只要建立目标、保持专注并持续坚持，几乎没有不成功的。如果在娃这么小就和他说，成功需要有追求、专注和坚持，他根本不能理解，也无法记住。引导他自己身体力行，哪怕将来在学习、工作上遇到挫折坚持不住的时候，回忆起小学阶段的这段经历和往事，激发他的信心和勇气能超过所有有形的东西。这是学校大众化教育难以刻录、也难以完成闭环的无为教育。
我没有和娃赌背诵学校的《中华经典诵读》中的内容，因为那是教材编写委员会统筹性的大众学习内容，这是学校应该教育和完成的内容。我只能教授学校没有的东西，所以我只让娃背“经”书。“经”书经过历史的检验，大浪淘沙，历久弥坚。我知道娃背完了也不知道背了什么，他也不知道他自己背了什么，他只是坚持着背完了。我中间有一次问过他，背原文之前有没有看过解释，他说没有。“经”书能长人智慧，知识不行，知识可以学习得到，智慧不行。
我越来越觉得，哪怕在学校学习不好的同学，只要背经，一部一部的背，不需要知道经书的意思，一定能开悟。知识有界限，智慧无极限，“经”书能让人从不同的维度和高度看世界。只要未来哪一天，娃在内求的过程中，突然悟出了脱胎换骨的自己，此时“经”书就真正打通了启迪智慧的闭环。
这是我的第二次教育尝试，第一次尝试的内容记录在：带娃去中级人民法院旁听庭审
此文写作接近尾声时，iPad Air 送到了。此记。